Деякі роздуми стосовно створення електронних курсів

Отже, ми створюємо власний електронний курс, який буде доступний слухачам через мережу Інтернет. На меті у нас – зацікавити потенційних слухачів курсу, привернути їх увагу, і зробити так, щоб курс був привабливим з усіх точок зору. Як користувачі Інтернет –середовища ми розуміємо, що одного вдалого підбору та систематизації текстової інформації недостатньо для того, щоб електронний курс став ідеальним.

Головну роль у сприйнятті матеріалу електронного курсу відіграє його зовнішність, тобто оформлення. Так склалося, що в Інтернеті "зустрічають по одягу". Тому нам слід зробити все можливе, щоб "одяг" нашого курсу зумів затримати читача біля монітору з першого погляду та переконати його в тому, що це саме те, що йому потрібно.

 Зрозуміло, що курс має бути виконаним за сучасними web-технологіями і достатньо, але помірно, насичений інформацією різного характеру: символьною (текст, числа, таблиці), графічною (рисунки, креслення, фото), мультимедійною (анімація, аудіо-відеозаписи, імітації та ін.).

Як відомо, існують спеціалісти, які професійно вміють це робити. Але…

По-перше, нам бажано робити це самостійно. І економія на послугах спеціаліста тут не головне, головне – здатність самостійно контролювати стан матеріалів і вміти швидко та власноруч їх оновлювати.

По-друге, нам бажано витрачати менше часу на оформлення і приділяти більше уваги змісту ( адже проводжають, як відомо, "по уму").

По-третє, … можна довго дискутувати про переваги і недоліки, але перейдемо до справи.

Що у нас є на початку?

1. У нас є матеріал. Це матеріал наших лекцій, лабораторних та практичних занять, семінарів і т.д. Навіть матеріали декількох власних посібників.

2. У нас зібрано відповідні ілюстрації, аудіо та відео матеріали. Все в електронному вигляді.

3. Ми добре (розуміємо як "цілком самостійно") вміємо працювати у Microsoft Word. І без зайвих зусиль можемо представити весь матеріал у форматі цього редактора.

4. У нас встановлено розробку ЦДО ВНТУ "TutorPublisher", яку також можна завантажити за адресою:

http://cde.vstu.edu.ua/index.php?option=com_docman&task=doc_details&Itemid=35&gid=1

5. Ми маємо бажання, і навіть натхнення, щоб приступити до цієї роботи.

     Рекомендації з стилістики викладання матеріалу ( пропустити )

З чого слід розпочати оформлення тексту? А починати завжди потрібно з вибору стилю представлення інформації. Пам'ятайте: основною задачею при відборі навчального матеріалу є забезпечення його максимально високого сприйняття. Чому? Буде дуже образливо, якщо Вас не зрозуміють і Ваш курс залишиться непоміченим.

Не слід хвилюватися, бо якщо Ви досвідчений викладач, Ви вже добре ознайомленні з різними стилістичними прийомами викладення матеріалу. Але, якщо у Вас виникають з цим певні труднощі, тому Ви не помилитесь, якщо використаєте науково-популярний чи навчально-наукові стилі викладення. При цьому Ви можете застосувати підсилюючі засоби мови, такі як порівняння, гіперболи, метафори, фразеологізми, і т.д, які нададуть тексту певне емоційне забарвлення та полегшать його сприйняття.

Однак, використання наукового стилю не є помилкою. Обираючи даний стиль, будьте обережні, оскільки перенасичення тексту численними фактами, явищами, статистичними даними чи термінологією не є характерним для Інтернет-середовища і може відштовхнути користувача.

Перед тим, як надати перевагу певному стилю визначіться з аудиторією, на яку він розрахований, тобто, зорієнтуйтеся на рівень її професійної підготовки та вікові особливості. В будь-якому випадку, слідкуйте за тим, щоб мова, на якій Ви подаєте інформацію в тексті, була простою та зрозумілою. При цьому текст має бути максимально коротким, оскільки читання довгих текстів з екрану швидко втомлює. А ми прагнемо досягти зовсім іншого ефекту.

     Декілька слів про ергономіку ( пропустити )

При створенні курсу, ми не можемо залишити поза увагою таку важливу деталь як ергономіку та не рахуватися з вимогами, які вона висуває до розробників електронних курсів. Навіщо це потрібно? Це, насамперед, спричинюється особливістю екранного представлення інформації.

Для початку потрібно згадати, що вивчення курсу відбувається через читання тексту на екрані.  А для цього текст слід подати в такому вигляді і в такій кількості, щоб читачеві завжди було цікаво та легко сприймати, запам'ятовувати та відтворювати поданий матеріал. Як один із варіантів, можливо весь навчальний матерал розбити на окремі сторінки та пов'язати їх між собою гіперпосиланнями. Не обмежуйте читача в діях, забезпечте йому можливість вільного вибору елементу вивчення, дозвольте йому переходити від однієї сторінки тексту до іншої в довільному порядку. Не забувайте давати посилання на сторінки з необхідною довідковою інформацією (визначеннями термінів, формулами тощо).

Варто наголосити, що в рамках тексту важливо мати цікавий заголовок. Ви зробите абсолютно вірно, якщо уникатимете у Ваших заголовках невизначенності, невиразності і надмірної складності. Створюйте їх максимально цікавими та привабливими. Проте не забувайте про основне покликання заголовків допомагати читачеві знаходити потрібну інформацію.

     Як ми робимо електронні курси?

Текстовий навчальний матеріал зручно створювати в текстовому редакторі Microsoft Word. Він всім добре відомий і користування ним не викликає особливих труднощів. При цьому можна використовувати вбудовані інструментальні засоби створення рисунків, редактор формул, можливості вставки зображень і т.д. Але, щоб уникнути проблем з публікацією створеного матеріалу в Інтернет, слід притримуватись певного способу створення документу.

Описаний далі спосіб і відповідні вимоги до оформлення тексту є результатом наших пошуків ефективного варіанту оформлення матеріалу. Все, що описано далі, може бути виконано стандартними інструментами MS Word, але для спрощення роботи нами розроблена надбудова “TutorPublisher”, яку ми радимо до використання.

     Стилізація документу

Текст матеріалу повинен створюватись відповідно до правил стилізації документу, що наведено далі. Зазначені стилі прописані в базових шаблонах документів, які створює TutorPublisher:

1. Базовим стилем написання документу є стиль абзацу "Основной текст" (рис.1), а не стиль "Обычный".

    

2. Абзацам, що є заголовками матеріалу, повинні бути присвоєні стилі абзаців "Заголовок 1", "Заголовок 2", … "Заголовок 9" (рис.2), відповідно до рівня їх ієрархічної вкладеності.

    

3. Абзацам, що містять заголовки "ПЕРЕДМОВА", "ЗМІСТ", "ВСТУП", "ЛІТЕРАТУРА", тощо, які не нумеруються, повинно бути присвоєно стиль абзацу "Заголовок 0"(рис.3).

    

4. Для виділення у тексті абзаців, що містять примітки до матеріалу застосовуйте стиль абзацу "Примечание" (рис.4).

    

5. Для виділення у тексті абзаців, що містять коментар до матеріалу застосовуйте стиль абзацу "Комментарий"(рис.5).

    

6. Для виділення у тексті термінів необхідно застосовувати стиль знака "Знак_Термін"(рис.6).

    

7. Для виділення у тексті фрагментів з метою акцентування уваги застосовуйте стилі знаків "Знак_Акцент"(рис.7), "Знак_Акцент 2"(рис.8).

    

    

8. Для виділення у тексті фрагментів, які повинні бути оформленні моноширинним шрифтом (програмного коду, частини гіпертекста, тощо) слід застосовувати стилі знаків "Код"(рис.9), "Код_Ключевое" (виділення ключових слів)(рис.10), "Код_Коммент" (виділення коментарію)(рис.11).

    

    

    

9. Допускається використання форматування тексту шляхом застосування способів накреслення символів "Жирный"(рис.12), "Курсив"(рис.13), "Подчеркнутый"(рис.14).

    

    

    

     Розбиття матеріалу

Кожна мінімальна частина тексту (наприклад, лекція) повинна представляти собою окремий файл, а створенні файли слід розмістити в одному каталозі. При структуруванні тексту слід враховувати, що розмір кожного файлу повиннен бути таким, щоб при розміщенні його в web-браузері він не займав більше 3-4 екранів. Зазвичай, це відповідає 2-3 сторінкам тексту в doc-файлі. Оскільки текст планується представляти в електронній формі, то вимоги до об'єму визначаються можливістю розміщення тексту в межах екрану комп'ютера. Лінійка прокрутки при цьому повинна застосовуватися якомога рідше, в ідеалі – не використовуватися взагалі. Стандартна сторінка має формат А4 і повинна бути набрана в Microsoft Word з наступними параметрами:

• ліве поле - не менше 3 см;

• праве поле - не менше 1 см;

• верхнє поле - не менше 1,5 см;

• нижнє поле - не менше 2 см;

• міжстроковий інтервал - одиничний;

• шрифт - Times New Roman;

• розмір шрифту – 12pt;

• вирівнювання - по ширині.

По-друге, створення необхідних гіпертекстових посилань, які встановлюють зв'язки як між окремими розділами (темами), так і з необхідними ресурсами Інтернету. Це дуже проста операція, яку можна виконати, клікнувши"мишею" на іконці "Добавить гиперссылку" на панелі інструментів Microsoft Word. Попередньо фраза, слово і т.д., від якої створюється гіперпосилання, повинні бути виділеними. Файл, з яким встановлюється зв'язок, повинен існувати в створеному каталозі.

     І на останок…

Щоб не втрачати позиції, враховуючи особливості електронного навчання, Ви постійно повинні слідкувати за станом текстової інформації. Не допускайте того, щоб інформація у Вашому курсі втрачала актуальність чи не відповідала дійсності. Вчасно оновлюйте текст, причому пов’язані між собою частини мають оновлюватися синхронно для уникнення невідповідностей у змісті.

Таким чином, головним покликанням електронного курсу завжди залишається поінформувати, навчити, спонукати до дій. Інформаційний текст призначений не лише дати нове уявлення про предмет, явища, процеси і т. д., але і не залишити байдужими. Вибір, як цього досягти, завжди залишається за Вами.

Успіху в досягненнях! 

Додати в Обране (77) | Цитувати цю статтю на своєму сайті | Перегляди: 1644

Написати перший коментар

Тільки зареєстровані користувачі можуть додавати коментарі в Обране.
Будь ласка, введіть логін або зареєструйтесь.

Powered by AkoComment Tweaked Special Edition v.1.4.6
AkoComment © Copyright 2004 by Arthur Konze - www.mamboportal.com
All right reserved